[Skip Header and Navigation] [Jump to Main Content]
Home

Languages

  • العربية
  • English
  • الرئيسية
  • حول المركز
    • بيان صادر عن إدارة الجامعة حول العملية التعليمية
    • سياسة الجودة في المركز
    • الهيئة الإدارية
    • رؤية المركز
    • غايات المركز
    • رسالة المركز
    • أهداف المركز
    • هيكلية المركز
  • مؤتمرات
  • الدعم الفني
    • آلية إنشاء حساب على Gmail
    • آلية تحميل ملف على Google Drive ومشاركة الرابط
    • آلية تسليم مهمة على Turnitin للطلبة
    • آلية تصميم المهام في موودل للمدرسين
    • آلية تعديل صورة البروفايل في موودل
    • أدلة تدريبية للطلبة حول التعلم الإلكتروني
    • أدلة هامة في التعلم الإلكتروني
    • أسئلة شائعة في فترة حالة الطوارئ
    • إحصائيات التعلم الإلكتروني في الجامعة
      • تصنيف الطلاب المشاركين في موودل حسب الكلية
      • تصنيف المساقات الإلكترونية المدمجة والمساندة حسب الكلية
      • تصنيف المساقات والمحاضرات المصورة حسب الكلية
      • تصنيف المعلمين المشاركين في موودل حسب الكلية
    • إحصائيات الدورات التدريبية
      • تصنيف المتدربين حسب الدورات
      • تصنيف المتدربين حسب الكليات
    • الدعم الفني
    • تطبيق Moodle للهواتف الذكية
    • خطوات العمل على مساق موودل للطلاب
    • دليل إنشاء الامتحانات المحوسبة
    • دليل استخدام Google Classroom
    • دليل استخدام zoom للصفوف الإفتراضية
    • دليل استخدام الصف الافتراضي BigBlueButton للمدرسين
    • دليل استخدام موودل للمدرسين
    • دليل المدرسين لإرسال رسالة إلى طلبة المساق
    • صور الدورات التدريبية
    • فيديوهات تدريبية على برنامج Camtasia
    • كيفية تسجيل شاشة الكمبيوتر
    • أدلة تعريفية
    • الأسئلة الأكثر شيوعاً
      • كيف تغير الإعدادات الشخصية ؟
      • كيفية الإجابة على الوظائف ؟
      • كيفية معرفة علامة الوظيفة ؟
      • كيفية المشاركة بالمنتدى ؟
      • لماذا لا يمكنني الدخول إلى المساق ؟
  • ألبوم الصور
  • Moodle
  • اتصل بنا

ISO 9001_2015

Registration Number 68Q19315

المواضيع الرئيسية

  • اكتشف فلسطين
  • المنصات والمواقع التعليمية الإلكترونية
  • الوراثة والمجتمع
  • برنامج زمالة
  • جائزة التميز في التعلم الإلكتروني
  • رواد التعلم الإلكتروني
    • أ. أماني الزعبي
    • أ. إسراء زيدان
    • أ. ميساء أبو زنط
    • أ. ناصر أبو صاع
    • د. أحمد أبو عبيد
    • د. أحمد رأفت غضية
    • د. أحمد عوض
    • د. أميرة شاهين
    • د. إبراهيم أبو شقير
    • د. ثروت حجاوي
    • د. جبر خضير
    • د. حسان أبو قاعود
    • د. خالد الساحلي
    • د. سائدة عفونة
    • د. سعد طربية
    • د. سلوى خلف
    • د. سمير أبو عيشة
    • د. عائدة القيسي
    • د. عبد الغني الصيفي
    • د. فادي حسونة
    • د. فريد أبو ضهير
    • د. كامل عدوان
    • د. لؤي أبو السعود
    • د. لبنى الخراز
    • د. ماهر عرفات
    • د. محمد قنيبي
    • د. مريم الطل
    • د. مصطفى غانم
    • د. منال حبيشة
    • د. مها عتمة
    • د. هاني الفران
    • د. وسيم بيشاوي
    • د.سامح منى
    • د.سهيل صالحة
    • د.هبة اسليم
    • د.هبة صلاح
  • سياسة الجودة في مركز التعلم الالكتروني
  • شهادة الجودة ISO 9001 2015
  • مبادرة الأمن والأمان على الإنترنت
  • مساقات إلكترونية مفتوحة
  • مشروع التعلم المفتوح OpenMED
  • وثيقة أخلاقيات التعلم الالكتروني
  • تصميم مساق جديد
  • المحاضرات المصورة
  • أنواع التعلم الإلكتروني المقترحة

رواد التعلم الالكتروني

د. مريم الطل
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة التمريض
د. أحمد رباع
كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين
قسم أساليب التدريس
د. أحمد أبو عبيد
كلية العلوم
قسم الكيمياء
د. فريد أبو ضهير
كلية الاقتصاد والعلوم الاجتماعية
الصحافة المكتوبة والالكترونية
د. مها عتمة
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة الفرنسية
د.سامح منى
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم الهندسة المعمارية
د. عائدة القيسي
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة التمريض
د. حسان أبو قاعود
كلية الزراعة والطب البيطري
قسم الإنتاج النباتي
د.سهيل صالحة
كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين
قسم أساليب التدريس
أ. ميساء أبو زنط
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة الإنجليزية
د.هبة صلاح
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د.هبة اسليم
كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين
قسم أساليب تدريس
د. سعد طربية
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم هندسة الإتصالات
أ. إسراء زيدان
كلية الاقتصاد والعلوم الاجتماعية
قسم إدارة أعمال
د. وسيم بيشاوي
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة الفرنسية
د. جبر خضير
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة العربية
د. ثروت حجاوي
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة الفرنسية
د. لؤي أبو السعود
كلية العلوم الإنسانية
قسم السياحة والآثار
د. ماهر عرفات
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم أنظمة المعلومات الإدارية
أ.د. سمير أبو عيشة
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم الهندسة المدنية
د. خالد الساحلي
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم الهندسة المدنية
د. أحمد رأفت غضية
كلية الاقتصاد والعلوم الاجتماعية
قسم الجغرافيا
د. سائدة عفونة
مركز التعلم الإلكتروني
د. مصطفى غانم
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د. عبد الغني الصيفي
كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين
قسم أساليب التدريس
د. سلوى خلف
كلية العلوم
قسم العلوم الحياتية والتقنيات الحيوية
د. فادي حسونة
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم هندسة البناء
د. كامل عدوان
كلية العلوم
قسم العلوم الحياتية والتقنيات الحيوية
أ. ناصر أبو صاع
كلية العلوم الإنسانية
مركز اللغات
د. أميرة شاهين
كلية الطب و علوم الصحة
دائرة الطب
أ. أماني الزعبي
كلية العلوم
قسم الكيمياء
د. إبراهيم أبو شقير
كلية العلوم
قسم الكيمياء
د. محمد قنيبي
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د. منال حبيشة
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د. لبنى الخراز
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د. هاني الفران
كلية الفنون الجميلة
قسم الفنون التطبيقية
مشاهدة الكل

إتصل بنا

Home » رواد التعلم الإلكتروني

د. هاني الفران

 

 

د. هاني الفران

كلية الفنون الجميلة

قسم الفنون التطبيقية

 

  ان اعداد مساق مناهج البحث العلمي الكترونيا  يعتبر من التجارب الممميزة والرائعة التي قمت بها, بالرغم من الصعوبات التي مررت بها من حيث تجهيز الفيدوهات والملفات والصور اللازمة التي تم رفعها واعدادها واستخدامها بالمساق بمساعدة تميزت بمحبة ورحابة صدر اسرة مركز التعلم الالكتروني وعلى راسهم مديرة المركز د.سائدة عفونة و م. رائد خلفة.

استهدف المساق طللابي خلال الفصل الثاني للعام الدراسية 2017م, شعبة رقم (2) (35) طالباً و شعبة (7) (29) طالباً, وكان تفاعل الطلاب أكثر من رائع, لمحبتهم خوض تجربة المساق الإلكتروني كونها تجربة جديدة بالنسبة لمعظمهم عكست شغفهم لمثل هذا النوع من المساقات التي تعتمد على الوسائل الإلكترونية للتعلم.

لقد أعرب الطلبة في البداية عن تخوفهم من فكرة أن يكون المساق الكتروني وهذا أمر مبرر لأن الأغلبية لم يخوضو التجربة من قبل. الأمر الذي تطلب جهداً مضاعفاً مني لتبديد مخاوفهم ومساعدتهم لتخوض التجربة بنجاح وذلك بمساعدة م. رائد خلفة من مركز التعلم الإلكتروني بتقديم محاضرة شرح فيها من الناحية التفنية  الية التعامل مع المساق.  وخلال فترة وجيزة اندمج الطلاب مع المساق بشكلٍ لافت, ومما عزز ذلك ربطهم بشكل يومي بالمساق من خلال المهام التي كلفتهم بإنجازها بما ينسجم مع خطة المساق.

وكذلك المنتدى والمجموعة التي انشأتها للمساق عبر وسائل التواصل الإجتماعي (Facebook) و ذلك بهدف ربط الطلاب بالمساق من خلال الروابط التي نشرتها على المجموعة و الاعلانات التي كنت اذكرهم من خلالها بالمهام المطلوبة والرد على استفساراتهم.

تمكن الطلاب من الإجابة على المهام الموكلة لهم بعد مشاهدة الأفلام و قراءة الملفات المرفوعة على المساق والتي تشرح موضوع المهمة مما ساعد بشكلٍ ملحوض المساعدة في فهمهم للمساق وذلك لتمكنهم من متابعة المواد و إعادتها متى ووقت ما يشاء الطالب بما بتناسب مع وقت فراغه وخطته للدراسة مما جعل هذه الناحية مصدر قوة رئيسي للمساق الإلكتروني.

بالإضافة لكونه يتضمن عدد كبير من ملفات الفيديو المنتقاه التي تتناول المواضيع المختلفة التي تتطرق اليها خطة المساق, وكذلك الفيديوها التي قمت بتصويرها خصيصاً للمساق لشرح بعض المفاهيم و تلخيص أساسيات البحث العلمي.

كما قام الطلاب بعقد الإمتحان الثاني الذي يتضمن تدريبات عملية لمهارات طباعة البحث العلمي وتسليم ملفاتهم من خلال المساق الإلكتروني, وكذلك الحال بالنسبة لتسليم ملف الإمتحان النهائي للمساق.

قمت برصد علامة الإمتحان الثاني والنهائي الكترونيا بناء على تسليم الطلاب للملفات المطلوبة, وتم رصد علامة النشاط بناء على الإحصائيات التي توفرها خاصية متابعة الطلاب بالمساق التي تتضمن تفاعل الطالب مع كل جزء من المساق من حيث ما شاهد ولم يشاهد من فيديوهات و كم من الوقت قضى داخل المساق .............وغيرها من الإحصائيات, هذه الميزة هامة جدا للمدرس اعطتني صورة شاملة عن أدراء الطلاب ونشاطهم بشكلٍ الي منظم مما دعّم موضوعية وحيادية تقييم الطلاب بما لا يدع مجالاً للشك بالإستناد الى التقارير الإكترونية التي يمكن الحصول عليها من المساق.

انني وبكل ثقة أعتقد أن تعميم تجربة المساق الإلكتروني لكافة مساقات التدريس بالجامعة سيعزز من تطور وتقدم مستوى التعليم للطالب والمدرس على حدٍ سواء.

 

  • 54 reads
  • English

العنوان: الحرم الجامعي القديم - كلية العلوم التربوية - الطابق الثالث. هاتف: 09-2345113 - داخلي: 4625. البريد الاكتروني: [email protected]/  [email protected]

[Jump to Top] [Jump to Main Content]