يتم العمل من قبل فريق التعلم الإلكتروني وخبير الموضوع لتصميم المقرر في مرحلتين:
أولا: نموذج لما يجب تسليمه
معلومات عامة
إسم المساق، رقم المساق، الهدف للمساق(المخرجات المتوقعة)، عدد الوحدات، اّلية التقويم، عدد اللقاءات الوجاهية و عدد اللقاءات بالمختبر، اسم المدرس، منتدى عام للاستفسارات .
معلومات خاصة بكل وحدة أو لكل أسبوع
- أهداف الوحدة العامة و الخاصة (المخرجات المتوقعة).
- الأنشطة الرئيسيه لتحقيق كل هدف مثل: المادة القرائية و/أو العروض التقديمية، عرض بوربوينت تقديمي، فيديو أو تسجيل صوتي، صور، رابط للمشاهدة او الإستماع أو القراءة قصة، كتاب إلكتروني ...إلخ.
- أسلوب النشاط:عمل فردي، جماعي، ثنائي ... إلخ.
- اّلية التقويم (تقويم تكويني) مثل المشاركة بمنتدى، مهمة، مشروع، عرض تقديمي، مقالة مكتوبة، إمتحان قصير (يمكن أن يكون التقويم لقياس تحقق هدف أو مجموعة من الأهداف).
- إرشادات للطلبة.
ثانياً: خطوات تصميم المساق
مراحل التصميم ADDIE
تمر عملية تصميم المساق المدمج بعدة مراحل هي:
- التحليل: تحديد الأهداف، تحديد المحتوى، دراسة خصائص المتعلمين، معرفة إمكانيات البيئة التعليمية.
- التصميم: تصميم المحتوى التخطيطي و يشمل: تحديد الأهداف التعليمية، تحديد وسائل التعلم و التعليم، ترتيب عرض المحتوى من الأسهل إلى الأصعب و تحديد أدوات التقويم.
- التطوير: تأليف المحتوى حسب ما تقرر في مرحلة التصميم و هذا يشمل: جمع و إنتاج الصور و الفيديو و التمارين التفاعلية و التمارين الذاتية.
- التطبيق:تحميل المساق على الموودل .
- التقويم: تقويم مدى فعالية و جودة المساق داخلي و خارجي.
تذكّر معايير جودة المساق الإلكترونية:
* اعتمد في تصميم المقرر على الأهداف وليس على المحتوى.
* اذكر الأهداف التعليمية في بداية كل كائن تعليمي (learning object)
* اضف اختبارات ذاتية في نهاية كل كائن تعليمي.
* استخدم الصوت والفيديو عند الحاجة.
* تفعيل التعاون من خلال اقتراح بعض المواضيع لمناقشتها في ساحة الحوار (المنتدى).
- 2136 reads
- English