[Skip Header and Navigation] [Jump to Main Content]
Home

Languages

  • العربية
  • English
  • الرئيسية
  • حول المركز
    • بيان صادر عن إدارة الجامعة حول العملية التعليمية
    • سياسة الجودة في المركز
    • الهيئة الإدارية
    • رؤية المركز
    • غايات المركز
    • رسالة المركز
    • أهداف المركز
    • هيكلية المركز
  • مؤتمرات
  • الدعم الفني
    • آلية إنشاء حساب على Gmail
    • آلية تحميل ملف على Google Drive ومشاركة الرابط
    • آلية تسليم مهمة على Turnitin للطلبة
    • آلية تصميم المهام في موودل للمدرسين
    • آلية تعديل صورة البروفايل في موودل
    • أدلة تدريبية للطلبة حول التعلم الإلكتروني
    • أدلة هامة في التعلم الإلكتروني
    • أسئلة شائعة في فترة حالة الطوارئ
    • إحصائيات التعلم الإلكتروني في الجامعة
      • تصنيف الطلاب المشاركين في موودل حسب الكلية
      • تصنيف المساقات الإلكترونية المدمجة والمساندة حسب الكلية
      • تصنيف المساقات والمحاضرات المصورة حسب الكلية
      • تصنيف المعلمين المشاركين في موودل حسب الكلية
    • إحصائيات الدورات التدريبية
      • تصنيف المتدربين حسب الدورات
      • تصنيف المتدربين حسب الكليات
    • الدعم الفني
    • تطبيق Moodle للهواتف الذكية
    • خطوات العمل على مساق موودل للطلاب
    • دليل إنشاء الامتحانات المحوسبة
    • دليل استخدام Google Classroom
    • دليل استخدام zoom للصفوف الإفتراضية
    • دليل استخدام الصف الافتراضي BigBlueButton للمدرسين
    • دليل استخدام موودل للمدرسين
    • دليل المدرسين لإرسال رسالة إلى طلبة المساق
    • صور الدورات التدريبية
    • فيديوهات تدريبية على برنامج Camtasia
    • كيفية تسجيل شاشة الكمبيوتر
    • أدلة تعريفية
    • الأسئلة الأكثر شيوعاً
      • كيف تغير الإعدادات الشخصية ؟
      • كيفية الإجابة على الوظائف ؟
      • كيفية معرفة علامة الوظيفة ؟
      • كيفية المشاركة بالمنتدى ؟
      • لماذا لا يمكنني الدخول إلى المساق ؟
  • ألبوم الصور
  • Moodle
  • اتصل بنا

ISO 9001_2015

Registration Number 68Q19315

المواضيع الرئيسية

  • اكتشف فلسطين
  • المنصات والمواقع التعليمية الإلكترونية
  • الوراثة والمجتمع
  • برنامج زمالة
  • جائزة التميز في التعلم الإلكتروني
  • رواد التعلم الإلكتروني
  • سياسة الجودة في مركز التعلم الالكتروني
  • شهادة الجودة ISO 9001 2015
  • مبادرة الأمن والأمان على الإنترنت
  • مساقات إلكترونية مفتوحة
  • مشروع التعلم المفتوح OpenMED
  • وثيقة أخلاقيات التعلم الالكتروني
  • تصميم مساق جديد
  • المحاضرات المصورة
  • أنواع التعلم الإلكتروني المقترحة

رواد التعلم الالكتروني

د. مريم الطل
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة التمريض
د. أحمد رباع
كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين
قسم أساليب التدريس
د. أحمد أبو عبيد
كلية العلوم
قسم الكيمياء
د. فريد أبو ضهير
كلية الاقتصاد والعلوم الاجتماعية
الصحافة المكتوبة والالكترونية
د. مها عتمة
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة الفرنسية
د.سامح منى
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم الهندسة المعمارية
د. عائدة القيسي
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة التمريض
د. حسان أبو قاعود
كلية الزراعة والطب البيطري
قسم الإنتاج النباتي
د.سهيل صالحة
كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين
قسم أساليب التدريس
أ. ميساء أبو زنط
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة الإنجليزية
د.هبة صلاح
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د.هبة اسليم
كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين
قسم أساليب تدريس
د. سعد طربية
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم هندسة الإتصالات
أ. إسراء زيدان
كلية الاقتصاد والعلوم الاجتماعية
قسم إدارة أعمال
د. وسيم بيشاوي
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة الفرنسية
د. جبر خضير
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة العربية
د. ثروت حجاوي
كلية العلوم الإنسانية
قسم اللغة الفرنسية
د. لؤي أبو السعود
كلية العلوم الإنسانية
قسم السياحة والآثار
د. ماهر عرفات
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم أنظمة المعلومات الإدارية
أ.د. سمير أبو عيشة
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم الهندسة المدنية
د. خالد الساحلي
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم الهندسة المدنية
د. أحمد رأفت غضية
كلية الاقتصاد والعلوم الاجتماعية
قسم الجغرافيا
د. سائدة عفونة
مركز التعلم الإلكتروني
د. مصطفى غانم
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د. عبد الغني الصيفي
كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين
قسم أساليب التدريس
د. سلوى خلف
كلية العلوم
قسم العلوم الحياتية والتقنيات الحيوية
د. فادي حسونة
كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات
قسم هندسة البناء
د. كامل عدوان
كلية العلوم
قسم العلوم الحياتية والتقنيات الحيوية
أ. ناصر أبو صاع
كلية العلوم الإنسانية
مركز اللغات
د. أميرة شاهين
كلية الطب و علوم الصحة
دائرة الطب
أ. أماني الزعبي
كلية العلوم
قسم الكيمياء
د. إبراهيم أبو شقير
كلية العلوم
قسم الكيمياء
د. محمد قنيبي
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د. منال حبيشة
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د. لبنى الخراز
كلية الطب وعلوم الصحة
دائرة الطب
د. هاني الفران
كلية الفنون الجميلة
قسم الفنون التطبيقية
مشاهدة الكل

إتصل بنا

Home

تصميم مساق جديد

 

يتم العمل من قبل فريق التعلم الإلكتروني وخبير الموضوع لتصميم المقرر في مرحلتين:

 

أولا: نموذج لما يجب تسليمه

 

 معلومات عامة

إسم المساق، رقم المساق، الهدف للمساق(المخرجات المتوقعة)، عدد الوحدات، اّلية التقويم، عدد اللقاءات الوجاهية و عدد اللقاءات بالمختبر، اسم المدرس، منتدى عام للاستفسارات .

 

معلومات خاصة بكل وحدة أو لكل أسبوع

  1. أهداف الوحدة العامة و الخاصة (المخرجات المتوقعة).
  2. الأنشطة الرئيسيه لتحقيق كل هدف مثل: المادة القرائية و/أو العروض التقديمية، عرض بوربوينت تقديمي، فيديو أو تسجيل صوتي، صور، رابط للمشاهدة او الإستماع أو القراءة قصة، كتاب إلكتروني ...إلخ.
  3. أسلوب النشاط:عمل فردي، جماعي، ثنائي ... إلخ.
  4. اّلية التقويم (تقويم تكويني) مثل المشاركة بمنتدى، مهمة، مشروع، عرض تقديمي، مقالة مكتوبة، إمتحان قصير (يمكن أن يكون التقويم لقياس تحقق هدف أو مجموعة من الأهداف).
  5. إرشادات للطلبة.

 

ثانياً: خطوات تصميم المساق

 

مراحل التصميم ADDIE

تمر عملية تصميم المساق المدمج بعدة مراحل هي:

  1. التحليل: تحديد الأهداف، تحديد المحتوى، دراسة خصائص المتعلمين، معرفة إمكانيات البيئة التعليمية.
  2. التصميم: تصميم المحتوى التخطيطي و يشمل: تحديد الأهداف التعليمية، تحديد وسائل التعلم و التعليم، ترتيب عرض المحتوى من الأسهل إلى الأصعب و تحديد أدوات التقويم.
  3. التطوير: تأليف المحتوى حسب ما تقرر في مرحلة التصميم و هذا يشمل: جمع و إنتاج الصور و الفيديو و التمارين التفاعلية و التمارين الذاتية.
  4. التطبيق:تحميل المساق على الموودل .
  5. التقويم: تقويم مدى فعالية و جودة المساق داخلي و خارجي.

 

 

 تذكّر معايير جودة المساق الإلكترونية:

*  اعتمد في تصميم المقرر على الأهداف وليس على المحتوى.

*  اذكر الأهداف التعليمية في بداية كل كائن تعليمي (learning object)

*  اضف اختبارات ذاتية في نهاية كل كائن تعليمي.

*  استخدم الصوت والفيديو عند الحاجة.

*  تفعيل التعاون من خلال اقتراح بعض المواضيع لمناقشتها في ساحة الحوار (المنتدى).

 

 

 

  • 3448 reads
  • English

العنوان: الحرم الجامعي القديم - كلية العلوم التربوية - الطابق الثالث. هاتف: 09-2345113 - داخلي: 4625. البريد الاكتروني: [email protected]/  [email protected]

[Jump to Top] [Jump to Main Content]