عقد مركز التعلم الإلكتروني خلال الأسبوعين الماضيين مجموعة من الدورات التدريبية لأعضاء الهيئة التدريسية بتمويل من الأمديست، وذلك ضمن مشروع تعاون بين جامعة النجاح الوطنية ممثلة بمركز التعلم الإلكتروني ومؤسسة الأمديست، وشارك في الدورات عدد من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة من مختلف الكليات.

تضمن المشروع تصميم سبعة مساقات إلكترونية بشكل كامل، تنوعت بين الكليات العلمية والأدبية وتدريب مصممي هذه المساقات على كيفية تصميم المساقات الإلكترونية المدمجة من النواحي التقنية والتربوية على حد سواء، وقام عدد كبير من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة من غير المشاركين في المشروع بالتسجيل في الدورات والمشاركة فيها.

بدأت سلسلة الدورات بدورة بعنوان " مقدمة في الموودل " تم عقدها يوم الخميس الموافق 7/5/2015، تم فيها تدريب المشاركين على كيفية البدء بتصميم مساق إلكتروني وإضافة المادة التعليمية والتي قد تشمل الملفات التعليمية بأنواعها والصور وملفات الفيديو التي تساعد في إيصال المعلومة للطلبة بشكل أسهل وأفضل من الكلام النظري فقط، واشتملت أيضاً على آلية إضافة الوسائل التقويمية للمساق من مهام ووظائف بأشكال متنوعة يتم اختيارها حسب الهدف من المهمة، وطرح قضايا للنقاش بين الطلبة في المساق تتيح لهم إبداء رأيهم بالقضية المطروحة وطرح الأسئلة فيما بينهم وبين مدرس المساق.

وتم عقد دورة بعنوان " دورة متقدمة في موودل" يوم السبت بتاريخ 9/5/2015، تم فيها التدريب على آلية تصميم المساقات الإلكترونية بشكل متقدم واشتملت على كيفية تصميم الإمتحانات المحوسبة على موودل واتباع وسائل الحماية اللازمة لضمان سرية الإمتحان وخصوصيته، بالإضافة إلى كيفية إضافة الأسئلة بأنواعها المختلفة إلى الإمتحان، والتدريب على كيفية تصحيح المهام والوظائف ووضع العلامات للطلبة.

وفي دورة " الممارسات الجيدة في العروض التقديمية PowerPoint" التي تم عقدها يوم الثلاثاء بتاريخ 12/5/2015، تم الحديث عن أهم النقاط التي يجب مراعاتها لتصميم عرض تقديمي جيد، والصفات الست التي يجب توفرها في العرض وهي: الوضوح، البساطة، التناسق، استخدام الصور، التدرج  وجودة خطة العرض، وتم التدريب على كيفية تصميم عرض تقديمي بشكل عملي وقام المشاركون بالتطبيق العملي وتصميم عروض تقديمية خاصة بهم.

تبنت بعض الدورات الجانب التربوي في التعلم والتعليم، منها دورة " استراتيجيات التعلم النشط" التي تم عقدها يوم الأربعاء الموافق 13/5/2015، حيث تناولت الدورة موضوع التعلم النشط، وهو أسلوب تدريس يشترك فيه الطلبة بأنشطة متنوعة تسمح لهم بالإصغاء الإيجابي والتفكير الواعي والتحليل السليم للمحتوى الدراسي حيث يتشارك الطلبة في الآراء بوجود مدرس المساق وبالتالي تحقيق أهداف التعلم المرجوة، وتطرقت الدورة إلى مقومات وعناصر التعلم النشط، واستخدام العصف الذهني في حل المشكلات.

وفي ختام سلسلة الدورات كانت دورة " تصميم التعليم" التي تم عقدها يوم الأربعاء 27/5/2015،  وتناولت آلية تصميم المساقات من الجانب التربوي وكيفية ربط النظريات التربوية بالممارسات التعليمية بهدف تنظيم المادة التعليمية وتحليلها وتطويرها وتقويمها.