أدار الورشة د. سهيل صالحة، رئيس قسم الأساليب في كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين، وأ. احمد نوباني من مركز التعلم الالكتروني حيث تم مناقشة نماذج تصميم التعليم ومكوناتها، كما تم مناقشة الفرق ما بين الأهداف التعليمية ومخرجات التعلم المتوقعة، واستراتيجيات التعلم النشط، وتم تحفيز المشاركين من خلال القيام ببعض المهام والاجابة عن بعض الاسئلة التي تسلط الضوء على اهم النظريات والمصطلحات التربوية.

وتم التركيز على نموذج  ADDIE  في تصميم التعليم كنموذج شامل لما له من أهمية بالغة في تصميم العملية التعليمية بما يتناسب مع متطلبات العصر الحديثة.